Estudante do Colégio Dom Hélder conquista 1º lugar em redação da Unesco

“Que mundo queremos nos 70 anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos?”. Esse foi o tema proposto pela Unesco para o concurso de redação e artes visuais para estudantes dos ensinos Médio e Fundamental, que deu à aluna do terceiro ano do ensino médio do Colégio de Aplicação Dom Helder Câmara (CApDHC), de São Gonçalo, Estefany Oliveira, de 17 anos, o primeiro lugar entre as mais de 1 mil escolas inscritas na seleção. Outros dois alunos da instituição também foram premiados com o título de menção honrosa.

A redação que deu à Estefany o título, teve três páginas e contou com apoio interdisciplinar dos professores Marcelo Motta, de língua Portuguesa e Marcelo Esteves de Geografia. Os dois serviram como orientadores dos estudantes e auxiliavam tirando dúvidas durante o processo de criação de exclusividade dos alunos.

“Orientamos em torno da pesquisa. Fico extremamente honrado em saber que estou incentivando a leitura e lapidando o potencial que é da aluna”, disse Marcelo Motta.

Para o professor de geografia, o diferencial da redação de Estefany foi a questão humanística do texto.

“A redação teve elementos que permeavam a esfera ética. A todo tempo ela se colocava no lugar do outro, trazendo a verdade, mas sem dar um veredicto, o que leva a necessidade de pensar”, explicou.

 Apesar de ter se dedicado uma semana ao trabalho de confecção, Estefany, que sonha em cursar Relações Internacionais, disse que não acreditava na vitória.

“Gosto de me surpreender. E confesso que até agora, não estou acreditando que fui premiada. Esse trabalho vai engrandecer meu currículo”, disse à aluna que receberá o certificado em um evento na escola.

Menção honrosa – os estudantes Rafaela Peçanha, 16 e Rhyan Nogueira, 17, ambos do 2º ano, receberão títulos de menção honrosa pelos textos apresentados. “Meu texto fez referência a guerra e também aos dias atuais. E, é essencial que tenhamos diretos humanos”, disse Rafaela.

Rhyan reiterou que foi uma surpresa ser um dos escolhidos. “Fizemos um trabalho no trimestre sofre valores e a perda dele. Minha redação tinha como foco o Brasil. Mas confesso que não esperava ser escolhido. Não tenho muita ligação com redação e fico feliz em saber que com apoio dos professores, consegui desenvolver um bom trabalho”

Concurso - Neste concurso, a proposta é que participantes desenvolvessem uma interpretação própria pensando os 70 anos da Declaração, por meio de uma redação ou por meio das artes visuais, como desenho, pinturas, fotografias, ilustrações.

Serão premiadas 4 (quatro) propostas, uma para cada modalidade/categoria, redação ensino fundamental, redação ensino médio, artes visuais ensino fundamental e artes visuais ensino médio.

Os prêmios consistirão em reconhecimento para as pessoas vencedoras em evento de premiação; divulgação das redações e artes vencedoras em publicação referente à celebração dos 70 anos da DUDH no Brasil; e divulgação dos trabalhos vencedores no site da ONU Brasil.